Alfabetizzazione motoria, la presentazione a Isernia

ISERNIA - Una sala riunioni ‘Liborio Fraraccio’ gremita con presente buona parte dei presidenti di comitati provinciali delle rispettive federazioni e tutti gli esperti di attività motoria che faranno parte integrante del progetto ha fatto da cornice alla conferenza stampa di presentazione del progetto pilota di alfabetizzazione motoria, iniziativa nata da un’intesa tra il Coni Nazionale ed il Ministero per l’Istruzione, l’Università e la Ricerca scientifica.
Al tavolo, assieme al presidente del Coni provinciale Ulisse Di Giacomo, anche il numero uno regionale Guido Cavaliere e l’ispettrice ministeriale Rossana Di Pilla.
Tutti orgogliosi di tenere a battesimo una simile iniziativa che, per il territorio provinciale pentro, avrà nove plessi protagonisti (tre di Isernia, due di Venafro ed uno a testa per Pozzilli, Montaquila-Colli, Frosolone e Trivento).
Qui, gli esperti di attività motoria nominati dal Coni affiancheranno i docenti della materia specifica delle scuole primarie per due ore a settimana sino al mese di maggio con supervisore provinciale Lavinia Pompili, che si relazionerà direttamente col comitato.
“Un’iniziativa meritoria – ha detto il presidente provinciale del Coni, Ulisse Di Giacomo – che, come ha sottolineato lo stesso presidente nazionale Gianni Petrucci assume su di sé un valore superiore a quello di una ‘medaglia olimpica’. E che, dopo la sperimentazione di quest’anno, sarà esteso su base triennale, su tutto il territorio nazionale”.
“Un’iniziativa di largo respiro che porta alla ribalta il valore curricolare dell’attività fisica – gli ha fatto eco la Di Pilla – e che vede il Coni in prima linea con un’attenzione particolare per le problematiche dell’abitudine alla motricità”.
“Una dote che – ha fatto sapere il presidente regionale dell’ente olimpico, Cavaliere – è connaturata all’uomo e diviene una sua peculiarità intorno ai tre anni e mezzo. Ed è stato questo un progetto su cui tanto ci siamo battuti anche a livello di riunioni preparatorie e che ha trovato i dirigenti scolastici vicini al nostro progetto. La nostra è stata una delle tre regioni dove non si è registrato nemmeno un rifiuto, da parte delle scuole, all’iniziativa. In altri luoghi, ad esempio, stanno ancora definendo gli istituti al centro della sperimentazione. Noi, invece, abbiamo abbondantemente superato la fase di start-up e procediamo spediti verso i primi risultati dell’iniziativa”.
La presentazione del progetto, tra l’altro, è stata la fase centrale di un venerdì intenso per il comitato provinciale con la riunione di giunta ad aprire i lavori e la sessione di consiglio a fissare le decisioni prese dall’esecutivo.
Deliberazioni ed intese, queste ultime, oggetto di prossime comunicazioni ufficiali da parte della stessa struttura del comitato.

06 / 03 / 2010

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